Iš pirmo žvilgsnio gali būti sunku atskirti selektyvų mutizmą nuo autizmo, nes pagrindinis selektyvaus mutizmo bruožas (sunkumai bendraujant socialiai) taip pat yra autizmo požymis. Tačiau autizmas yra spektro būklė, turinti įtakos ne tik tam, ar žmogus gali kalbėti, ar ne. Jei pastebėjote, kad jums ar jūsų pažįstamam vaikui kyla sunkumų socialinėse situacijose, atkreipdami dėmesį į bendrą žmogaus elgesį galite padėti atskirti vieną būseną nuo kitos ir siekti tikslios diagnozės.
Žingsniai
1 dalis iš 3: Bendravimo analizė
Žingsnis 1. Supraskite, kaip sąlygos gali atrodyti panašiai
Autizmas ir selektyvus mutizmas gali turėti bendrų bruožų, tokių kaip…
- Introversija
- Ribota kalba
- Vengimas patekti į akis
- Nereaguoja į juos kreipiantis kiti
- Sunku naudoti neverbalinį bendravimą
- Sunkumai išreikšti emocijas ar mintis
- „Prisikabinti“ar sekti tam tikrus žmones
- Sunkumai užmegzti draugystę
- Socialinis nerimas
Žingsnis 2. Apsvarstykite, kada vaikas pasiekė socialinius etapus kūdikystėje
Tikimasi, kad augant kūdikiams ir mažiems vaikams tam tikru tempu bus pasiekti tam tikri socialiniai etapai - pavyzdžiui, akių kontaktas, šypsena, kvatojimas ir kalbėjimas. Nors žmogus, turintis selektyvų mutizmą, pasieks šiuos etapus numatytu tempu, autistas gali juos pasiekti anksti, vėlai arba visai ne.
- Skirkite laiko pagalvoti - kada vaikas pradėjo šypsotis? Mojuojate? Skleidžia garsus? Atsako į jų vardą? Kaip jie reagavo į paguodą? Ar jie kada nors prarado įgūdžius ar regresavo?
- Ne visi autistai patiria kalbos vėlavimą. Kai kurie išmoksta kalbėti laiku arba net pradeda kalbėti anksti.
Ar tu žinai?
Nors kai kurie vaikai, turintys selektyvų mutizmą, patiria kalbos vėlavimą, jie nėra susiję. Tik apie 20% vaikų, sergančių selektyviu mutizmu, turi kalbos vėlavimų ar sutrikimų.
Žingsnis 3. Pažiūrėkite, koks nuoseklus elgesys
Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, gali kalbėti gana normaliai, jei yra šalia žmonių, kuriais pasitiki. Tačiau jie nebegalės kalbėti apie kitus žmones ir jausis gana susirūpinę aplink juos. Autistai paprastai visiems demonstruoja tuos pačius kalbos modelius, todėl jie gali su niekuo nekalbėti arba kalbėti tik minimaliai.
- Autistai gali laikinai prarasti gebėjimą kalbėti esant stresui, net jei žmogus paprastai gali kalbėti normaliai. Tačiau jie galės vėl panaudoti šį įgūdį, kai stresoriaus nebeliks.
- Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, gali būti labai kalbus apie savo „saugius“žmones ir gali būti apibūdinamas kaip plepėjimas.
- Kai kurie žmonės, turintys selektyvų mutizmą, gali normaliai pasikalbėti su keliais žmonėmis, nepriklausančiais jų šeimai, pavyzdžiui, su savo bendraamžiais. Tačiau už šios „saugios grupės“ribų žmogus negalės kalbėti.
Žingsnis 4. Klausykitės žmogaus balso
Autistas gali turėti neįprastą balsą arba keistai kalbėti, palyginti su savo bendraamžiais; jie gali skambėti monotoniškai ar dainuoti, kalbėti „netinkamu“garsumu, greičiu ar aukščiu, pakeisti įvardžius arba skambėti taip, lyg jie perskaitytų scenarijų. Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, paprastai neturės šių keistenybių.
- Kai kurie žmonės, turintys selektyvų mutizmą, gali šnabždėti kitiems arba trumpai garsinti „ne jų“balsu.
- Autistai gali nesugebėti atsakyti „teisingai“ir pasakyti dalykus, kurie neatitinka pokalbio konteksto (pavyzdžiui, sakydami „Šuniukas išėjo į lauką“, kai kambaryje nebuvo šuns).
- Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, gali turėti kalbos ar kalbos sutrikimų, tokių kaip mikčiojimas. (Tačiau kalbos sutrikimai nėra atrankinio mutizmo dalis.)
Žingsnis 5. Apsvarstykite, apie ką žmogus kalba
Kai žmogus kalba, apsvarstykite jo pokalbio temas. Tie, kurie turi selektyvų mutizmą, linkę kalbėtis apie kelis dalykus ir turi vystymuisi tinkamų interesų, tuo tarpu autistas gali sutelkti dėmesį tik į vieną temą ir turėti problemų diskutuoti apie ką nors kita.
- Autistas gali „krapštytis“tam tikromis temomis, įskaitant tas, kuriomis dauguma jų amžiaus žmonių nesidomėtų (pvz., Mažas vaikas, „susimąstęs“apie chromosomų ištrynimą). Jie gali deklamuoti ilgą informacijos sąrašą arba pateikti begalę smulkmenų apie tai ir nesuvokti, kada klausytojui tai neįdomu ar nuobodu.
- Nors patogiai jie gali būti gana kalbantys, selektyvaus mutizmo žmogus paprastai supras, kad pokalbiai yra duoti ir imti. Autistas gali dominuoti pokalbyje, nesuvokdamas, kad klausytojas nori kalbėti, arba stengtis tęsti pokalbį.
Žingsnis 6. Išanalizuokite, kaip žmogus išmoksta socialinių įgūdžių
Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, dažnai lavina socialinius įgūdžius panašiu tempu kaip neurotipiniai žmonės. Jiems tai intuityviau, ir paprastai jų nereikia mokyti neišsakytų socialinių taisyklių (pvz., Suteikti žmonėms asmeninės erdvės). Autistai dažniau susiduria su šiais įgūdžiais ir gali tekti juos aiškiai mokyti.
Tokios socialinės taisyklės, kaip posūkiai, manieros ir „baltas melas“, gali sukelti painiavą autistui, ypač jei taisyklės atrodo savavališkos arba ne visada taikomos
Ar tu žinai?
Autistinės merginos labiau linkusios slėpti savo socialinius sunkumus ir mėgdžioti bendraamžių elgesį.
Žingsnis 7. Atkreipkite dėmesį, ar asmuo išreiškia susidomėjimą savo bendraamžiais
Atrodo, kad autistas nesidomi savo bendraamžiais arba mieliau leidžia laiką su įvairaus amžiaus žmonėmis. Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, nori bendrauti su kitais, tačiau jų nerimas neleidžia jiems kalbėti ar prisijungti prie grupės veiklos.
- Autistiški vaikai gali rinktis vienišą ar lygiagretų žaidimą; Žaidimas su kitais vaikais jiems gali būti painus ar pribloškiantis. Vaikas, turintis selektyvų mutizmą, gali rinktis vienišą žaidimą, tačiau taip yra todėl, kad jie negali kalbėti su savo bendraamžiais, o ne todėl, kad juos supainiojo.
- Autistai gali mieliau kalbėtis su vyresniais ar jaunesniais už juos žmonėmis, pavyzdžiui, su vaiku, kalbančiu su suaugusiuoju, arba su paaugliu, kuris leidžia laiką su jaunesniais vaikais. Jiems tai nėra taip sunku, kaip kalbėtis su bendraamžiais. Žmogus, turintis selektyvų mutizmą, kalbės tik su savo „saugiais“žmonėmis, nes per daug sunku kalbėti su kuo nors kitu.
- Ir autistai, ir žmonės, turintys selektyvų mutizmą, dažniausiai nori draugų. Autistams gali būti sunku žinoti, kaip susirasti draugų; žmogus, turintis selektyvų mutizmą, stengiasi įveikti nerimą dėl to.
Ar tu žinai?
Tiek autistai, tiek žmonės, turintys selektyvų mutizmą, gali turėti „saugų žmogų“, su kuriuo jie lieka. Šis asmuo gali padėti jiems jaustis ramiai ir (arba) padėti jiems bendrauti.
Žingsnis 8. Atkreipkite dėmesį, ar asmuo supranta neverbalinius signalus
Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, linkęs suprasti neverbalinį bendravimą, pavyzdžiui, kūno kalbą, veido išraiškas ir balso toną. Autistas pastebės šiuos dalykus, bet gali nesuprasti, ką jie reiškia.
- Autistui gali kilti sunkumų bandant išsiaiškinti, ką kažkas jaučia ar ką ketina daryti toliau, ir jis gali susipainioti ar nusiminti, jei kas nors nepritaria toms pačioms mintims ar nuomonėms.
- Autistai gali kovoti su įžvalgiu sarkazmu ir perkeltine kalba ir dažnai viską vertina pažodžiui. Pavyzdžiui, juos gali supainioti tokios frazės kaip „Kas vyksta?“arba „Katė gavo liežuvį?“. Tai nėra problema žmonėms, turintiems selektyvų mutizmą.
- Vaikai, turintys selektyvų mutizmą, paprastai reaguoja į jų vardo pavadinimą ir žiūrės teisinga linkme, jei kas nors į ką nors nurodys. Autistiški vaikai gali nereaguoti į savo vardą ar ieškoti, ką kažkas rodo.
Žingsnis 9. Ieškokite neverbalinio bendravimo
Autistas negali naudoti neverbalinių signalų arba naudoti juos neįprastai. Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, žino, kaip bendrauti naudojant neverbalinius signalus, ir gali daryti tokius dalykus kaip linktelėti, rodyti į objektus ar žmones arba skaityti ir bendrauti kūno kalba.
- Autistai gali vengti sąlyčio su akimis, nes jiems tai skaudu, arba per daug kontaktuoti su akimis ir „žiūrėti žemyn“. Jų veido išraiškos ar balso tonas gali neatitikti to, ką jie galvoja ar jaučia.
- Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, gali atrodyti nelankstus arba turėti „trūkčiojančius“judesius ar veido išraiškas. Jie gali atrodyti įsitempę ar nerimastingi.
- Kai kuriais atvejais dėl selektyvaus mutizmo žmogus gali sustingti; jie gali nemokėti naudotis kūno kalba ar užmegzti akių kontaktą, tačiau vis tiek gali tai suprasti.
- Autistas gali naudoti tam tikras neverbalinio bendravimo formas, norėdamas pranešti, ko nori ar ko reikia, pavyzdžiui, nurodydamas ką nors.
Žingsnis 10. Apsvarstykite asmens kalbos apdorojimo įgūdžius
Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, paprastai gali suprasti ir apdoroti kalbą vystymuisi tinkamu lygiu. Autistui gali būti sunku apdoroti ar suprasti kalbą; jie gali atidėti reakciją į kalbą, nereaguoti į ką nors, kas su jais kalba, arba jiems reikia papildomo laiko atsakymui suformuoti.
Autistas gali kovoti su klausos apdorojimo sutrikimu ir gali tekti slopinti arba „nutildyti“kitus garsus (pvz., Išjungti lubų ventiliatorių ar persikelti į tylesnį kambarį), kad sutelktų dėmesį į tai, ką kažkas jam sako
11 žingsnis. Apsvarstykite galimybę pakartoti žodžius ar frazes (echolalia)
Autistas gali naudoti echolaliją kaip būdą bendrauti, paskatinti ar nuraminti; priešingai, žmogus, turintis selektyvų mutizmą, vargu ar naudos echolaliją. Echolalia gali apimti:
- Kartojant tai, kas jiems ką tik buvo pasakyta
- Kartoti frazę, kurią jie išgirdo pajutę tam tikrą emociją (pvz., Pasakydami „su gimtadieniu“, kai jaudinasi)
- Kartokite nurodymus, kol jie ką nors daro
- Cituoja eilutes iš kažko (pvz., Knygos ar filmo) atsitiktinai
2 dalis iš 3: žvilgsnis į kitą elgesį
Selektyvus mutizmas daro įtaką tik socializavimui, o autizmas taip pat turi įtakos vystymuisi.
1 žingsnis. Atkreipkite dėmesį į neįprastą raidos laiko juostą
Autistai linkę pasiekti vystymosi etapus ir mokytis įgūdžių įžūliu ar ne tvarkingu tempu. Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, paprastai pasiekia gaires numatytu tempu.
- Autistas gali pasiekti tikslus anksčiau ar vėliau nei tikėtasi. Kai kurie laikysis įprastos raidos laiko juostos ir bus diagnozuoti vyresniame amžiuje.
- Apsvarstykite tiek tipiškus vystymosi etapus (vokalizavimas/kalbėjimas, vaikščiojimas, treniruotės ant puoduko), tiek įgūdžių ugdymą (mokymasis skaityti, batų surišimas, savarankiška priežiūra, vairavimas automobiliu).
- Dėl selektyvaus mutizmo gali būti sunku kam nors pasiekti vėlesnius gyvenimo etapus - pavyzdžiui, stoti į koledžą, įsidarbinti ar gauti vairuotojo pažymėjimą - dėl tam reikalingo bendravimo.
- Autistams gali kilti nerimas dėl tolesnių gyvenimo etapų, nes jiems gali prireikti nepriklausomybės. Jie gali bandyti per daug kompensuoti tose srityse, kuriose jiems gerai sekasi, arba bandyti „atsigriebti“už tai, ko dar negali.
Žingsnis 2. Stebėkite, ar vaikas naudoja vaizduotės žaidimą
Atrodo, kad žaidžiantys autistai vaikai neužsiima vaizduotės žaidimu; jie gali sukrauti ar sudėlioti savo lėles, o ne priversti jas bendrauti, arba atrodyti labiau susikoncentravę į ratų sukimą ant žaislinio automobilio, o ne į kur nors važiuoti. Vaikai, turintys selektyvų mutizmą, labiau linkę žaisti vaizduotę.
- Tai nereiškia, kad autistiški vaikai neturi vaizduotės. Jie dažnai įsivaizduoja dalykus ir tiesiog nesielgia.
- Kai kurie vaikai, sergantys autizmu, gali deklamuoti ir vaidinti scenas iš jiems pažįstamų knygų, filmų ir spektaklių. Iš pirmo žvilgsnio tai gali atrodyti kaip įsivaizduojamas žaidimas, tačiau paprastai jie atidžiai seka originalią medžiagą.
- Autistiški vaikai galėtų įsitraukti į akivaizdesnį vaizduotės žaidimą, pavyzdžiui, vaidmenų žaidimą, jei kitas vaikas imtųsi vadovauti.
3 žingsnis. Išanalizuokite jutimo apdorojimo skirtumus
Nors tiek autistai, tiek žmonės, turintys selektyvų mutizmą, gali neįprastai reaguoti į juslinį grįžtamąjį ryšį, dažniau autistams kyla jutimo apdorojimo problemų. Jie gali būti labai jautrūs (padidėjusio jautrumo), nepakankamai jautrūs (padidėjusio jautrumo) arba gali būti jautrūs ir padidėję. Jutiminio apdorojimo problemos gali paveikti visus penkis pojūčius, taip pat gali paveikti kažkieno gebėjimą atpažinti ar jausti tokius dalykus kaip alkis, skausmas ar poreikis naudotis tualetu.
Žingsnis 4. Ieškokite pirmenybės vienodumui
Autistai dažnai nori laikytis įprastos tvarkos ir pakartotinai daryti tą patį. Jei jų rutina nutrūksta ar pasikeičia, jie gali būti labai nusiminę dėl to, net jei pokyčiai yra nedideli. Atrankiniame mutizme to nėra.
- Tai gali būti taikoma ir dalykams, nesusijusiems su kasdienybe; Pavyzdžiui, autistas gali susierzinti, jei kas nors perkelia daiktus ant stalo ar savo kambaryje.
- Autistai gali nemėgti daugumos pokyčių arba jiems priešintis, net jei pokyčiai turėtų mažai įtakos arba būtų laikini (pvz., Nenori išeiti vakarienės, net jei jiems patinka maistas restorane, nes dažniausiai valgo namuose).
Žingsnis 5. Stebėkite aistringus ypatingus interesus
Daugelis autistų turi pomėgių, kuriuos jie tvirtai vertina ir apie kuriuos labai gerai žino. Specialūs interesai gali būti susiję su bet kuo - nuo labai plačių temų (pvz., Gyvūnai) iki labai nišinių temų (pvz., Konkrečios grupės). Nors žmogus, turintis selektyvų mutizmą, gali turėti aistrų, jis yra arčiau neurotipinių žmonių pomėgių ar aistrų ir nėra toks intensyvus ar sutelktas kaip ypatingi interesai.
Autistai gali (ir dažnai tai pasakys) daug informacijos apie savo ypatingą (-us) pomėgį (-us), kuris vadinamas infodumpingu
Žingsnis 6. Stebėkite stimuliavimą
Stimuliavimas (diagnostiniais kriterijais dažnai vadinamas „stereotipiniais ar pasikartojančiais judesiais“) - tai bet koks elgesys, atliekamas stimuliuoti pojūčius. Stimuliavimas yra labai paplitęs autizmo žmonėms ir dažnai padeda savireguliavimui arba padeda susikaupti. Jei kas nors įkvepia, tai gali būti:
- Mojuoja ar mojuoja rankomis ar rankomis
- Braukdamas pirštais
- Supasi pirmyn ir atgal
- Sukimasis apskritimais
- Stebėti daiktų judėjimą (pvz., Žiūrėti į lubų ventiliatorių)
- Liesti ar jausti tekstūruotus daiktus
- Vokalizavimas tam tikru būdu (pvz., Dūzgimas, garsų skleidimas, riksmas, echolalija)
- Kvepiantys daiktai
- Žaisti su kuo nors (pvz., Su žaislu ar plaukais)
- Kai kurie žmonės stimuliuoja kenksmingas manieras; Pavyzdžiui, jie gali subraižyti save, ištraukti plaukus, daužyti galvą ar sulaužyti daiktus. Kad nebūtų padaryta žala, šiuos antgalius galima pakeisti alternatyviais.
Patarimas:
Tie, kurie turi selektyvų mutizmą, gali tai padaryti iš nerimo. Apsvarstykite, ar asmuo tai daro tik tada, kai jaudinasi, ar daro tai, kai jaučiasi neutralus ar laimingas.
Žingsnis 7. Pažvelkite į vykdomojo veikimo įgūdžius
Vykdomoji funkcija yra gebėjimas organizuoti, sudaryti žemėlapius ir atlikti užduotis. Nors tie, kurie turi selektyvų mutizmą, paprastai turi tipinius vykdomojo veikimo įgūdžius, autistai gali su jais kovoti. Vykdomosios funkcijos sutrikimo požymiai yra šie:
- Fiksavimas ar atkaklumas veikloje
- Problemos pereinant nuo vienos veiklos prie kitos
- Sunku pradėti užduotis ar jas vykdyti
- Reikia paskatinimo ką nors dirbti
- Sunku kontroliuoti emocines reakcijas
- Netvarka; sunku išlaikyti organizuotumą (dėl to dažnai gali prarasti daiktus)
- Prasta impulsų kontrolė
Ar tu žinai?
Autistams gali pritrūkti jėgų daryti dalykus; pavyzdžiui, jei jie persistengia įgyvendindami projektą, jiems gali būti sunku rasti energijos vėliau eiti į parduotuvę.
Žingsnis 8. Būkite budrūs dėl kovos su variklio valdymu
Žmonės, turintys selektyvų mutizmą, paprastai turi vidutinius motorinius įgūdžius (nors socialinėje situacijoje jie gali atrodyti nerangūs). Tačiau įprasta, kad autistai tam tikru būdu kovoja su variklio valdymu ir juda nerangiai ar nepatogiai. Jie dažnai žino, kaip jiems reikia judėti, tačiau jų kūnas nebendradarbiauja. Kova su variklio valdymu gali atrodyti taip …
- Prasta koordinacija (gali nuolat prarasti pusiausvyrą, susidurti su daiktais, numesti daiktus ar „pakilti savo kojomis“)
- Problemos rašant ar rašant
- Sunkiai apsirengti savarankiškai ir (arba) su užtrauktukais, sagomis ir batų surišimu
- Sunku kalbėti aiškiai; gali turėti neįprastą balsą
- Sunku kontroliuoti jų judesius (pvz., Nukreipti į netinkamą dalyką)
Žingsnis 9. Apsvarstykite gedimus ir išjungimus
Kai ko nors pribloškia (pvz., Jutimo įvestis, rutinos pasikeitimas ar tiesiog užvaldančios emocijos), autistui gali kilti žlugimas ar išsijungimas. Kiek tai truks, priklauso nuo situacijos, tačiau vienintelis būdas sutrikti ar išsijungti yra rami vieta poilsiui. Lydymosi ir išjungimo reiškiniai neatsiranda atrankinio mutizmo metu.
- Lydymosi metu gali kilti riksmas, verkimas, kritimas ant grindų ir kai kuriais atvejais-savęs žalojimas. (Jei asmuo išmoko elgtis agresyviai, jis gali daryti tokius dalykus kaip smūgis, spardymas ar įkandimas į daiktus ar žmones, tačiau dauguma autistų nėra smurtaujantys.) Paviršiuje jie gali atrodyti kaip įniršio priepuoliai, tačiau, skirtingai nei pykčio priepuoliai, negalima sustojo.
- Išjungimai iš esmės yra žlugimas, pasuktas į vidų. Asmuo gali stengtis kalbėti ar nustoti kalbėti, laikinai prarasti įgūdžius ir jaustis išsekęs dėl dalykų, kuriuos paprastai galėtų toleruoti. Jie dažnai „veikia ant dūmų“, o sunkiais atvejais išjungimo metu gali būti sunku pasirūpinti savimi.
- Vaikai, turintys selektyvų mutizmą, gali mesti pyktį, siekdami išvengti socialinių situacijų, tačiau šie pyktiai yra vaiko kontroliuojami ir yra tik vaikams. Lydymasis ir išjungimas nėra kontroliuojami ir gali atsirasti bet kuriame amžiuje.
Žingsnis 10. Atkreipkite dėmesį į pradžios amžių
Autizmas yra visą gyvenimą ir vystosi gimdoje, nors jis dažnai pripažįstamas ankstyvoje vaikystėje ar vėliau. Selektyvusis mutizmas dažnai išsivysto ankstyvoje vaikystėje, dažnai nuo dvejų iki ketverių metų, tačiau gali būti nenustatytas iki vaiko įėjimo į mokyklą.
Selektyvaus mutizmo negalima išaugti, tačiau jį galima įveikti gydant tiek vaikystėje, tiek suaugus. Autizmas yra nuolatinis ir neišnyks, nors autistas gali išmokti alternatyvių bendravimo ir aplinkos tvarkymo būdų
3 dalis iš 3: Ieškoma diagnozė
1 žingsnis. Tyrinėkite autizmą ir selektyvų mutizmą
Nors diagnostikos kriterijai yra gera vieta pradėti, jie ne visada paaiškina, kaip sąlygos atrodo realiame gyvenime. Skirkite laiko tyrimams ir skaitymui apie autizmą ir selektyvų mutizmą; „wikiHow“straipsniai apie autizmą yra gera vieta pradėti, jei įtariate autizmą.
- Skaitykite iš įvairių autistų ir žmonių, turinčių ar turėjusių selektyvų mutizmą. Autizmas yra platus spektras (ir gali būti ignoruojamas mergaitėms ir spalvotiems žmonėms), o selektyvus mutizmas kiekvienam atrodo skirtingai. Jūs ar jūsų vaikas gali būti geriau susiję su vienu asmeniu nei su kitu.
- Pabandykite paskelbti savo ar vaiko elgesio aprašymą #AskAnAutistic arba #AskingAutistics. Nors jie negali pateikti oficialios diagnozės, autistai dažnai gali nustatyti, ar kitas žmogus yra autistas, ar gali turėti ką nors kita. (Jei nerimaujate dėl privatumo, galite naudoti suklastotą vardą.)
- Venkite baimę kurstančių organizacijų, tokių kaip „Autizmas kalba“. Nei autizmas, nei selektyvus mutizmas negriauna gyvenimo, o „nekalbėti“nereiškia „ne protingas“.
2 žingsnis. Panagrinėkite panašias sąlygas
Jei nei selektyvus mutizmas, nei autizmas neatrodo visiškai tinkami, gali būti kita sąlyga, kuri geriau paaiškina, kas vyksta su jumis ar jūsų vaiku. Nebijokite ištirti kitų sąlygų ir kreipkitės į profesionalų patarimus. Kai kurios panašios sąlygos apima:
- Socialinis nerimas
- Neverbalinio mokymosi negalia
- Reaktyvaus prisirišimo sutrikimas (jei vaikas kūdikystėje buvo apleistas)
- Potrauminio streso sutrikimas (jei įvyko trauma)
- Socialinio bendravimo sutrikimas
- Kurtumas ar klausos praradimas
- Ribotos kalbos žinios (jei asmuo yra daugiakalbis)
- Drovumas (jei žmogus pradeda kalbėti, kai jam patogu)
Žingsnis 3. Atminkite, kad sąlygų negalima diagnozuoti kartu
Pagal DSM-V ir TLK-10 kriterijus selektyvus mutizmas ir autizmas nėra laikomi gretutinėmis ligomis, ir kam nors negali būti diagnozuota abiejų. Tačiau kai kurie autistai praneša, kad taip pat patiria selektyvų mutizmą. Gali būti, kad asmuo gali turėti abu, tačiau jų negalima diagnozuoti kartu.
Žingsnis 4. Pasikalbėkite su žmonėmis, dalyvaujančiais vaiko gyvenime
Jei įtariate, kad jūsų pažįstamas vaikas gali būti autistas arba turi selektyvų mutizmą, susisiekite su kitais, kurie su jais nuolat bendrauja (pvz., Su mokytoju, aukle ar tėvais). Paklauskite, kaip vaikas elgiasi kitoje aplinkoje, pavyzdžiui, mokykloje, ir nebijokite pasidalyti savo rūpesčiais.
- Pavyzdžiui, galite paklausti savo vaiko mokytojos: „Kaip Diana sutaria su savo klasės draugais?“.
- Atkreipkite dėmesį į komentarus apie socialinę sąveiką (pvz., „Jis labai protingas vaikas, bet nedalyvauja grupinėse diskusijose; ar kalba namuose?“Arba „Atrodo, kad jie neleidžia laiko su savo bendraamžiais. praleisti laiką su bendraamžiais mokykloje? ").
Žingsnis 5. Kreipkitės į gydytoją dėl diagnozės
Nors tyrimai gali padėti jums suprasti, kas vyksta su jumis ar jūsų vaiku, tik profesionalas gali diagnozuoti autizmą ar selektyvų mutizmą. Užsirašykite, ką patiriate jūs ar jūsų vaikas, ir susitarkite su gydytoju; jie turėtų turėti galimybę nukreipti jus pas žmogų, kuris galėtų padėti diagnozuoti.
Patarimas:
Jei jums ar jūsų vaikui sunku kalbėti, pabandykite su savimi turėti AAC formą, kuri padėtų bendrauti. Pavyzdžiui, jūs ar jūsų vaikas gali mokėti rašyti ar rašyti, o ne kalbėti.
Patarimai
- Alternatyvus ir papildomas bendravimas yra prieinamas žmonėms, kurie negali kalbėti. Jie dažnai skirti nesusikalbantiems ar iš dalies nekalbantiems autistams, tačiau jie taip pat gali dirbti žmonėms, turintiems selektyvų mutizmą.
- Nors daugelis žmonių sako, kad selektyvus mutizmas yra linkęs pasireikšti klasėje, jis egzistuoja ir už klasės ribų. Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, gali gerai bendrauti klasėje, bet tada tyli kitose situacijose (pvz., Pas gydytoją ar su šeima).
- Asmuo, turintis selektyvų mutizmą, nesistengia būti iššaukiantis ar manipuliuoti. Jie tiesiog negali kalbėti.
